Taller para niños y niñas de 6 a 10 años
Descripción del curso
¿Qué instrumentos tenemos para construir otros imaginarios junto a los niños y niñas?, ¿Cuáles son los contextos y los lugares dónde poder experimentar que las cosas se pueden hacer juntos?, ¿Cómo dar sentido a lo que se hace a través de una dinámica colectiva?
El teatro, y más específicamente el juego teatral, será el instrumento que utilizaremos para explorar otros imaginarios, los imaginarios de los cuentos. ¿Por qué los cuentos? “La mejor explicación de un cuento es el cuento en sí mismo. La mejor explicación de nosotros mismos somos nosotros mismos y nosotros somos cuentos. El cuento es el material del que estamos hechos: nuestro cuerpo es cuento, nuestra imaginación, nuestros pensamientos, nuestros recorridos, nuestras vidas son cuentos. Y cuentos son el odio y el amor, los encuentros y los adióses. Cuentos son las relaciones sentimentales, familiares, de amistad. […] Los cuentos son palabras del inconsciente. Ellas contienen los secretos, las enseñanzas, las estrategias, los rituales, los objetivos y las indicaciones de los medios para realizarlos.[…]» Los cuentos también porque nos hacen reflexionar sobre el imaginario simbólico que incorporamos desde que somos pequeños, por ejemplo, la relación entre mujeres: madrastra y hermanastra nos devuelven un modelo de relación competitiva, regulado por la desconfianza y la envidia. Con el juego teatral será posible construir nuevas historias que no abren sólo las puertas a los caballeros atrevidos o a las rubias hijas de los reyes, que dan otras posibilidades al lobo, a lo que “es bueno” y a lo que “es malo”.
Metodología
El teatro, en la forma de laboratorio, ofrece la oportunidad de dar vida a otros imaginarios, poner en juego el cuerpo, las emociones, la relación con los otros; además tiene sus reglas, que es necesario respetar, experimentar, montar y reensamblar porque sin las reglas no es posible jugar. El poderse experimentar en un entorno protegido, sin temor del juicio, como es el espacio del laboratorio permite a l@s niñ@s de soltar las palabras, los sentimientos y las emociones y de compartirlas con l@s otr@s. Durante los encuentros entraremos en el mundo de las historias, trabajaremos sobre un cuento y jugaremos a transformarnos en los personajes y elementos de la historia, atravesándola con el propio cuerpo y probaremos a reescribirla en grupo, improvisándonos como escritores y poetas.
Profesora: Adriana Gallo
Horario: Jueves de 17.30 a 18.30hs
Aportación: 30 €/mes
Fecha de Inicio: 3 de octubre
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Adriana Gallo Diplomada en Educación Social. Empieza su formación teatral con la cía La Luna Nel letto, luego sigue frecuentando talleres con: Vasco Mirandola, César Brie, Marco Manchisi, MaristellaTanzi, Robert Mcneer, Vivian Gladwell, Giorgio Rossi, Cora Herrendorf, Gey Pin, Ewa Benesz. Conjuga su recorrido de estudio con la pasión por el teatro, obteniendo el título de Master en “Teatro social y drama-terapia” en la Universidad La Sapienza de Roma, destinado a la formación de operadores de teatro social que se ocupan de la prevención, educación, rehabilitación e integración psico-social a través de las Artes Escénicas. Del 2011 al 2017 es actriz en diferentes espectáculos como: Jiuliette+Romeo, dirigido por MichelangeloCampanale; Gravity de ArzhangPezhman, dirigido por Salvatore Marci y Valeria Simone; La secondastanza de Teodora Mastrototaro, dirigido por MariaFilograsso; “Acasa h24”, dirigido por Valeria Simone; E. De Filippo e L. Pirandello, L’abitonuovo con la dirección de Michelangelo Campanale; Lorenzo Milani con la dirección de Cosimo Severo; “La Fleur, il fiore proibito”, espectáculo de teatro inmersivo, resultado del Project XX1 con la dirección de Riccardo Brunetti. Mientras tanto, dirige talleres de teatro para personas con trastorno mental y talleres para niños/as y adolescentes. Actualmente vive en Madrid, donde ha realizando el Servicio Voluntario Europeo con el Centro de Artesanía de las Artes Escénicas de la cía Residui Teatro y dando clase de teatro en la escuela italiana.